判断
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失敗への恐れは、創造性の敵とは限らない
失敗への恐れは、創造性を奪うだけなのか 大学での学びは、正解を覚えることだけでは終わりません。予測できない課題に向き合い、試行錯誤しながら答えを探す力が、次第に…
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なぜ、人は話すときと黙るときを使い分けているのか
話す人と黙る人だけでは説明できない 職場での「発言」と「沈黙」が同時に存在するという研究 職場で意見を言う人と、黙っている人。私たちはつい、この二つを正反対の性…
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ギフテッドは、本当に「創造的」なのか
「ギフテッドの子どもは創造性が高い」。教育や才能について語られる場面では、こうした言い方がごく自然に使われます。新しい発想が次々に浮かぶ、型にとらわれない考え方…
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「気にしすぎ」と言われる出来事は、本当に小さなことなのか？
見えにくい差別は、どのように健康を蝕むのか 差別という言葉から、多くの人が思い浮かべるのは、あからさまな排除や攻撃的な言動かもしれません。しかし、日常生活の中に…
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幸せが近づくほど、遠ざかってしまうとき
幸福を避けてしまう心 私たちは一般に、幸福は心を支え、つらい状態から回復させてくれるものだと考えています。楽しい出来事があれば気分は明るくなり、前向きな力が生ま…
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先生の心の距離が、支援の扉を決めている
先生が「助けを求めること」をどう感じているかは、生徒の未来に関わるのか 学校で過ごす時間は、思春期の子どもにとって生活の大きな部分を占めています。気分の落ち込み…
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価値は判断か、それとも知覚か
見えないはずの「価値」は、どこで歪むのか ― 知覚と判断の境界を揺るがす「適応」という現象 私たちは、色や動き、明るさといったものが「見える」存在であることを疑…
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科学への信頼が、かえって判断を鈍らせるとき
科学に従うとは、どういうことなのか 「サイエンスに従え」「科学を信じろ」。近年、こうした言葉は、社会のさまざまな場面で強く使われるようになりました。特にパンデミ…
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豊かさは資産ではなく、不安の感じ方で決まる
老後の安心感はどこから来るのか 人は年を重ねるにつれて、「いくら持っているか」よりも、「この先やっていけると感じられるか」を、より強く意識するようになります。収…
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幸せな職場は、全員を幸せにするのか？
幸せな人は、仕事ができる人に見えるのか 職場には、いつも明るく、前向きで、楽しそうに働いている人がいます。その姿を見て、私たちは無意識のうちに「きっと仕事もでき…
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神は感じるものか、それとも知覚されるものか？
見えないものは、本当に「知覚」されているのか 私たちはふだん、「見る」「聞く」「触る」といった感覚を通じて、世界を知覚していると考えています。赤い色、硬さ、音の…
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「頑張れる人」と「折れてしまう人」のあいだで
音楽学生の心は、ひとつではなかった スキーマ・モードから見えてきた三つの心理プロファイル 音楽は、人の心や体に良い影響を与えるものとして知られています。ストレス…
