心理学
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心理学を学ぶとき、私たちは何を「正解」だと思っているのか
知識の「正しさ」は、いつも同じように感じられているのか 心理学を学ぶ学生は、うつ病について考えるときと、統合失調症について考えるときと、言語の発達について考える…
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学んだはずのスキルは、なぜ新しい場面で使えなくなるのか
私たちは日々、さまざまなことを学びます。仕事の手順、ゲームの攻略法、勉強のコツ、人との関わり方。 しかし、ある場面でうまくいった方法が、別の場面では通用しないこ…
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太っている人への見方は、どこで決まるのか
見えている体のサイズは、私たちの「当たり前」をどう変えているのか カナダのトロント大学心理学部、マギル大学心理学部、そしてアメリカのカリフォルニア大学ロサンゼル…
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私たちの脳は、同時処理が苦手である
二つのことを同時にすると、なぜ遅くなるのか 私たちは日常の中で、気づかないうちに「同時に複数のこと」をしています。 車に乗りながらナビの音声を聞く。スマートフォ…
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心は、測れるようになってしまったのか？
心の状態は、数値にできるのか わたしたちは、日々の生活の中で、歩数や睡眠時間、心拍数といった数値を当たり前のように確認するようになりました。それらは「体の状態」…
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頭の疲れは「使いすぎ」ではなく「変われなさ」から生まれる
認知疲労は「使いすぎ」ではなく「変われなさ」から生まれるのか 長時間考え続けたあとに感じる、あの独特の重さ。頭が回らない。集中できない。何かを考える気力が湧かな…
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なぜ、店員は「相席をお願い」するのか？
サービス現場で生まれる「少し曖昧なお願い」 レストランで混雑しているときに「相席をお願いできますか」と声をかけられた経験は、多くの人にあると思います。このお願い…
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人生が速いと感じるとき、心の中で起きていること
なぜ、充実していた時期ほど「一瞬だった」と感じるのか ――人生の速さを決める心の仕組み 私たちは、ときどきこんな言葉を口にします。 「もう一年経ったの？」「子ど…
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「数学が苦手」は変えられるのか
―― 中国の教室で行われた「レジリエンス介入」が示した静かな可能性 数学に向き合うとき、胸が重くなる。問題用紙を開いた瞬間、頭が真っ白になる。「どうせ自分には無…
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「安全のため」は、誰のためなのか
「安全のため」という言葉は、誰を守っているのか 学校で、子どもが強い不安や混乱に陥ったとき、大人はどのように対応するべきでしょうか。落ち着くまでそっと待つ。静か…
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クラシック音楽は、なぜ人をやさしくするのか？
クラシック音楽で「自分の心に気づく力」が育つとき 音楽を聴いているとき、ふと自分の感情に気づく瞬間があります。「いま、少し緊張しているな」「なんだか胸のあたりが…
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感情を抑える社会で、若者の心はどうなっているのか
「感情を抑える」若者が、想像以上に多いという事実 都市部で学ぶ若者たちは、いま自分の感情をどのように扱っているのでしょうか。新型コロナウイルス感染症の流行を経て…
