人とAI
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最初の幾何学はどのように生まれたのか
6万年前の卵殻に刻まれた「思考の文法」 イタリアの**ボローニャ大学（University of Bologna）およびローマ・サピエンツァ大学（Sapienz…
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ココロの距離は、不安で縮まり、安心で広がる
ココロの「近さ」と「距離」は、どんな合図で切り替わるのか 人は、不安を感じたとき、だれかに近づきたくなることがあります。逆に、安心しているときほど、一人でいられ…
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将来を考える力は、教えられるものなのか
未来を考えられる子は、どこで育つのか 「先のことを考えなさい」と言われても、すぐに考えられる子もいれば、そうでない子もいます。それは性格や努力の差だけではなく、…
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その発言は、なぜ不自然に感じられるのか
AIが作った「人のふるまい」は、どこまで社会的に通じるのか 私たちは日常の中で、相手の言葉だけを聞いて理解しているわけではありません。表情、声の調子、年齢や性別…
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遺伝か、環境か、という問いはもう古いのかもしれない
― 子ども時代の環境が「遺伝的傾向のあらわれ方」を変えるという研究 ― 「頭がいい人は、将来のことを考えられる」「知的能力が高い人は、リスクをうまく取れる」 こ…
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AIに、こころはあるのか？
こころは、どこから生まれるのか ――AIに「気持ち」を見てしまう私たち わたしたちは、ときどき不思議な感覚を覚えます。画面の向こうで言葉を返してくるAIに対して…
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話したくなる気持ちは、どこから生まれるのか
英語を学んでいる多くの人が、「読む」「書く」はある程度できても、「話す」となると急に口が重くなる、という経験を持っています。頭の中では言いたいことがあるのに、声…
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AIをどう見るかは、性格の問題ではなかった
AIをどう感じるかは、性格で決まるのか、それとも立場なのか 人工知能（AI）は、もはや専門家だけの話題ではなくなりました。仕事、学習、医療、金融、日常的な意思決…
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AIだけのSNSは、人のさみしさを癒せるのか
周りがすべてAIになったとき、人は本当に「さみしさ」を感じなくなるのか スマートフォンを開くと、たくさんのフォロワーがいて、投稿すればすぐに反応が返ってくる。し…
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人工知能に教えるとき、私たちは何を伝えているのか
うまく教えたはずなのに、なぜ「変な行動」をしてしまうのか 人が何かを教えるとき、「こうしてほしい」という気持ちはあっても、それを完全に言葉にするのは簡単ではあり…
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共感するロボットは、いつもやさしいとは限らない
鏡としてふるまうロボット ――共感的な支援ロボットは、誰にとって「やさしい存在」なのか 高齢者の生活を支える存在として、共感的にふるまうソーシャルアシスティブロ…
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AIに頼りすぎてしまう学生は、何を失っているのか
大学生の「AI依存」を測る新しいものさし 生成AIが大学教育に急速に入り込む中で、学生の学び方は大きく変わりつつあります。レポートの構成を考える、情報を整理する…
